Структура управления образовательного учреждения
Управление Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом учреждения на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Структуру органов управления Учреждения составляют:
1. заведующий Учреждением, действующий на принципах единоначалия;
2. органы самоуправления Учреждения — общее собрание работников Учреждения, Педагогический совет, действующие на принципах коллегиальности.
Организационная структура управления
Организационная структура управляющей системы ДОУ состоит из трех уровней управления:
Первый уровень:
заведующий как главное административное лицо, осуществляющее непосредственное руководство ДОУ и несущее персональную ответственность за все, что делается в ДОУ всеми субъектами управления.
Общее собрание трудового коллектива — высший орган трудового коллектива, на котором обсуждается и принимается Устав ДОУ, обсуждаются и принимаются «правила внутреннего распорядка», принимается решение о необходимости заключения коллективного договора, его последующее утверждение и т.п.
Педагогический совет — высший орган педагогического самоуправления, членами которого являются все педагоги ДОУ (воспитатели, музыкальные работники, учитель-логопед), а председателем — заведующий. На своих заседаниях педсовет рассматривает сложные педагогические и методические вопросы, проблемы организации воспитательного процесса.
Второй уровень — заместители заведующего по воспитательной работе, АХЧ, комиссия по доплатам и надбавкам, члены профсоюза. Через этих членов администрации ДОУ заведующий осуществляет опосредованное руководство системой ДОУ.
Третий уровень — воспитатели, музыкальные руководители, руководители творческих групп, которые, с одной стороны, выполняют организационно-управленческие функции, взаимодействие с органами общественного управления и самоуправления, а также с родителями, а с другой стороны, осуществляют контроль и самоконтроль изменений в учебно-воспитательном процессе.
