Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
| 1 | Тип здания, год постройки | Отдельно стоящее здание 2-х, 3-х этажное с цоколем, 2014 г. |
| 2 | Наличие основных помещений | 12 групповых помещений, 12 спальных комнат, пищеблок, медицинский блок, музыкальный зал, физкультурный зал, методический кабинет, кабинет заведующего, кабинет завхоза, кабинет дополнительного образования. |
| 3 | Наличие условий для организации прогулок (теневые навесы, игровое оборудование участков) | Имеется 12 уличных площадок с теневыми навесами и малыми архитектурными формами, цветники, спортивная площадка. |
| 4 | Наличие дидактических средств и оборудования для всестороннего развития детей | Помещение группы разделено на центры активности: центр искусств, центр строительства, литературный центр (в старших группах центр грамотности и письма), центр-сюжетно-ролевых (драматических) игр, центр песка и воды, центр математики и манипулятивных игр, центр науки и естествознания, центр кулинарии, открытая площадка, центр уединения. Все материалы для игр и занятий хранятся на доступной детям высоте. Центры активности и материалы помечены ярлыками и снабжены четкими надписями. Для центров активности подбираются разнообразные материалы. Картотеки дидактических упражнений на развитие мышления, внимания, памяти, воображения. Детская мебель для практической деятельности. Магнитофоны, аудиозаписи. Головоломки, мозаики, пазлы, настольные игры, лото. Все возрастные группы дошкольного возраста укомплектованы дидактическим материалом, способствующим развитию интеллектуальных способностей у детей: «Блоки Дьенеша», «Палочки Кьюизера», кубики Никитина и др. Различные виды театров. |
| 5 | Условия для охраны и укрепления здоровья детей | Имеется медицинское оборудование для проведение лечебных и профилактических мероприятий (ростомер, весы медицинские, медицинский шкаф, кушетка, медицинский столик и др.). Имеются специально выделенные помещения, оснащенные медицинским оборудованием (кабинет для медицинского осмотра, процедурный, изолятор) |
| 6 | Условия для художественно-эстетического развития детей | Помещения ДОУ эстетически оформлены и способствуют художественному развитию детей. В приемных групп размещены стенды для оформления выставки детских работ «Наше творчество» для родителей, в группе оформлены стенды «Я рисую». В холле на втором этаже имеется выставочные стенды. В группах созданы условия для творческой и продуктивной деятельности, имеется разнообразный материал для нетрадиционного рисования, лепки, аппликации, ручного труда. |
| 7 | Условия для развития театрализованной деятельности детей | В группах имеются центры сюжетно-ролевых (драматических) игр. Музыкальный зал приспособлен для постановок театрализованных представлений, детских спектаклей. |
| 8 | Условия для развития музыкальной деятельности детей | Имеется музыкальный зал, детские музыкальные инструменты и для сопровождения педагогом, музыкально-дидактические игры, в группах созданы центры искусства, создана творческая среда. |
| 9 | Условия для развития конструктивной деятельности детей | Группы оснащены разнообразными видами конструкторов (Лего, магнитные, крупные, мелкие, деревянные, металлические, пластмассовые) с различными способами соединениями; мозаики, материал для творческого конструирования. |
| 10 | Условия для развития экологической деятельности детей | В группах имеется центр науки и естествознания, экологические плакаты, дневники наблюдения за погодными изменениями, мини-музеи, энциклопедии, дидактические упражнения и иллюстративный материал для образовательной деятельности с детьми. |
| 11 | Условия для развития представлений о человеке в истории и культуре | В группах созданы условия для знакомства детей с представлениями о человеке в достаточном количестве (художественная литература, репродукции, дидактические упражнения для знакомства с историей и культурой). |
| 12 | Условия для физического развития детей | Физкультурный зал оснащен необходимым оборудованием для проведения физкультурной деятельности, имеется достаточное количество спортивного инвентаря и оборудования для физического воспитания; созданы спортивные уголки и уголки закаливания в группах, на территории ДОУ имеется спортивная площадка. |
| 13 | Условия для развития элементарных математических представлений | В методическом кабинете и во всех возрастных группах имеется в достаточном количестве демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счету, развития представлений о величине, форме; имеется материал для развития пространственных и временных представлений; логические и развивающие игры. |
| 14 | Условия для развития естественнонаучных представлений | Во всех возрастных группах имеются уголки экспериментирования («Научные лаборатории») с достаточным количеством оборудования для опытов с водой, песком, воздухом и т.д. |
| 15 | Условия для развития речи детей | В группах имеются центр грамотности и письма и литературный центр, детские книги в доступе для каждого ребёнка. Педагогом используются технические средства, имеется достаточное количество дидактических упражнений по развитию речи. На информационных стендах размещаются детские доклады, сделанные с родителями вместе. |
| 16 | Условия для развития игровой деятельности детей | В группах созданы условия для проведения сюжетно-ролевых, режиссерских, творческих, индивидуальных игр в соответствии с перечнем игр и оборудования, есть пространство и время для разнообразных самостоятельных игр детей. |
Оборудованные учебные кабинеты
Физкультурный зал
Музыкальный зал
Оборудованные объекты для проведения практических занятий
нет
Оборудованная библиотека(и)
нет
Оборудованные объекты спорта
| Вид объекта спорта | Адрес местонахождения |
| Площадка №1
Спортивный зал |
г.Фокино, ул.Ленина, д.19 |
| Площадка №2
Спортивная площадка на улице
|
г.Фокино, ул.Ленина, д.19 |
| Площадка №3
Музыкально-спортивный зал |
г.Фокино, ул.Ленина, д.19 |
Оборудованные средства обучения и воспитания
Перечень основных материальных средств обучения и воспитания, используемых в МБДОУ «Детский сад №2 «Светлячок»
| №
п/п |
вид | наименование | место расположения |
| 1. | натуральные объекты | объекты растительного мира, реальные предметы | в каждой группе ДОУ (экологический уголок) |
| 2. | изобразительная
наглядность |
объемные изображения (игрушки-муляжи): овощей, фруктов, цветов и т.д. | в каждой группе ДОУ (согласно возрастным особенностям детей) |
| 3. | игрушки: сюжетные (образные) | куклы, фигурки, изображающие людей, животных, транспортные средства, посуда, мебель и др. | в каждой группе ДОУ (согласно возрастным особенностям детей) |
| 4. | дидактические игры | народные игрушки (матрешки, пирамидки, бочонки, бирюльки и др.), мозаики, настольные и печатные игры, домино, лото, кубики и др. | в каждой группе ДОУ (согласно возрастным особенностям детей) |
| 5. | игрушки-забавы | смешные фигурки людей, животных, игрушки-забавы с механическими, электромеханическими и электронными устройствами, наборы фокусов | в старших и подготовительных группах |
| 6. | спортивные игрушки | волчки, серсо, мячи, обручи, кегли, скакалки, дартс, баскетбольные кольца, настольный хоккей, шашки, шахматы, пинг-понг | в каждой группе ДОУ (согласно возрастным особенностям детей) |
| 7. | музыкальные игрушки | игрушки, имитирующие музыкальные инструменты (детские гитары, балалайки, металлофоны, ксилофоны, гармошки, барабаны и пр.), сюжетные игрушки с музыкальным устройством (детский рояль, электронное пианино), наборы колокольчиков, музыкальные электронные игры | в каждой группе ДОУ (согласно возрастным особенностям детей) |
| 8. | театрализованные игрушки | различные виды театров, куклы-бибабо, куклы марионетки, наборы сюжетных фигурок, костюмы и элементы костюмов, атрибуты и элементы декораций, маски, бутафория и т.д. | музыкальный зал, театральные уголки (согласно возрастным особенностям детей) |
| 9. | технические игрушки | микроскоп, фотоаппараты, бинокли, подзорные трубы, калейдоскопы, детские компьютеры и т.д. | методический кабинет, игровые уголки групп (со среднего возраста) |
| 10. | строительные и конструктивные материалы | наборы строительных материалов, конструкторы, легкий модульный материал | в каждой группе ДОУ (согласно возрастным особенностям детей) |
| 11. | игрушки-самоделки из разных материалов и материалы для их изготовления | неоформленные материалы: различные виды бумаги, картон, нитки, коллекция тканей, фольга, пенопласт; полуоформленные материалы: коробки, пробки, катушки, пластмассовые бутылки, трубочки для коктейля, пуговицы; природные: шишки, желуди, ракушки, ветки, солома, коллекция камней и минералов и пр. | экологические уголки и уголки экспериментирования(согласно возрастным особенностям детей) |
| 12. | оборудование для опытов | наборы для опытов, лупы, пипетки, весовые мамтериалы, детские пинцеты, измерительные приборы, мензурки, колбы, поддоны и пр. | уголки экспериментирования (согласно возрастным особенностям детей) |
| 13. | учебно-игровые пособия, развивающие игры | блоки Дьенеша, палочки Никитина, танграмы, игры Воскобовича, игры Монтессори и пр. | дидактические и математические уголки групп (согласно возрастным особенностям детей) |
| 14. | дидактический материал | раздаточный материал (в соответствии с реализуемой программой) | в каждой группе ДОУ (согласно возрастным особенностям детей) |
| 15. | технические устройства | мультимедийный проектор | в музыкальном зале |
| 16. | звуковая аппаратура | музыкальные центры, аудиосистемы | в музыкальном зале, каждой группе ДОУ |
| 17. | экранно-звуковая система | телевизоры, DVD-проигыватели, ноутбуки, компьютеры | во всех группах ДОУ, в музыкальном зале |
| 18. | вспомогательные технические средства | экран, периферийные устройства (МФУ, принтеры, звуковые колонки, ламинатор), цифровой фотоаппарат | в музыкальном зале, в методическом кабинете, кабинете заведующего, кабинете заместителя по АХЧ, кабинете делопроизводителя |
| 19. | дидактические технические средства обучения | коллекции аудиозаписей: слайды, видеозаписи, презентации, анимационные фильмы и пр. | в группах ДОУ,
в методическом кабинете |
| 20. | учебно-методическое обеспечение | пакеты прикладных программ по образовательным областям и для коррекционной работы, учебные пособия, тестовый материал, методические разработки и рекомендации | логопедический, методический кабинеты, групповые библиотеки и дидактические уголки, музыкальный зал |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
- Принтер, сканер, копир — 1
- Ноутбук — 2
- Мультимедийный проектор — 2
- Музыкальный центр — 1
- Колонка — 1
- Интерактивная панель — 2
- Ламинатор — 1
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
Не предусмотрено
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Обеспечение доступа в здание образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Не предусмотрено
Обеспечение безопасности жизни и деятельности детей.
В детском саду систематически проводится контроль:
- состояние мебели в группах;
- освещенность групповых комнатах и кабинетах;
- санитарное состояние всех помещений МБДОУ и его территории;
- соблюдение режимных моментов, организация двигательного режима;
- разработан гибкий режим реализации двигательной активности при неблагоприятных погодных условиях;
- регулярно проходят учения по эвакуации детей в случае чрезвычайных ситуации;
- территория МБДОУ освещена;
- подъездные пути закрыты, территория регулярно осматривается на предмет безопасности;
- в целях обеспечения безопасности функционирования МБДОУ в условиях повседневной жизнедеятельности установлен контрольно-пропускной режим;
- установлена пожарная сигнализация;
- разработан и согласован паспорт безопасности;
- установлена тревожная сигнализация (тревожная кнопка);
- установлено видеонаблюдение на территории детского сада.
